Lyssna
Ny strategi för realisering av skol- och förskolestruktur
Strategin visar hur skol- och förskolestrukturen behöver förändras för att möta den demografiska utmaningen, med färre barn och elever i behov av skola och förskola.
Syftet med strategin är att skapa en hållbar och robust förskole- och skolorganisation. Skolstrukturen ska klara de demografiska förändringarna och samtidigt säkerställa att förskolor och skolor är rustade för tillväxt och befolkningsökning.
Även anpassningar till bättre kris, krig och klimatanpassningar behövs. Exempelvis på landsbygden där enheter generellt är mindre bör man ändå satsa på att tillagningskök, av exempelvis kvalitetsskäl och krisrobusthet.
Planen omfattar behov på tio år och föreslår åtgärder för de närmaste tre åren.
Barn- och utbildningsnämnden beslutade att anta strategin vid sitt sammanträde 30 september.
Alla barn och elever ska klara sin utbildning
En hållbar och robust skol- och förskolestruktur är grunden för att barn och elever ska klara sin utbildning, nå sin gymnasieexamen och utmanas i sitt livslånga lärande. Varje elev ska klara kunskapsmålen och nå sin fulla potential. Det är därför centralt att alla barn, elever och pedagoger får det stöd som behövs.
Goda lär- och arbetsmiljöer
Vägen framåt handlar om att planera långsiktigt för att förbättra lär- och arbetsmiljöer för barn-, elever och personal. Dessa punkter måste kalibreras mot kommunens möjligheter till investeringar, vilket har resulterat i en tidigare prioriterad åtgärdslista för grundskolan respektive förskolan.
Åtgärder för grundskolor
Avveckla paviljonger och utreda behov
Idag har kommunens grundskolor fler elevplatser än vad som behövs, vilket skapar både ekonomiska och organisatoriska problem.
Strategin föreslår de närmaste tre åren åtgärder som främst handlar om att minska antalet platser genom att avveckla tillfälliga paviljonger och successivt se över hur antalet skolplatser kan minska. Det kan ske genom att minska eller omorganisera skolor. På sikt kan det bli aktuellt att avveckla skolenheter eller skolor, om utvecklingen kräver det.
Åtgärder för förskolor
Arbeta för flexibla enheter som kan krympa och svälla vid behov
För förskolorna är utmaningen en annan. Antalet barn minskar fram till omkring 2027, men prognoserna visar därefter på en ökning. Det innebär att kommunen kortsiktigt behöver hantera tomma platser och samtidigt vara förberedd på ett växande barnantal.
Strategin betonar därför att förskoleorganisationen de närmaste tre åren behöver vara flexibel och arbeta med att kallställa snarare än att lämna lokaler. Att kallställa innebär att förskolor kan lämna vissa avdelningar (barnen byter med andra ord avdelning) vilket minskar förskolans kringkostnader (till exempel för städ, värme och el).
Läs mer
I strategin kan du läsa mer om till exempel områdesbehov, föreslagna åtgärder, statistik och andra förutsättningar samt vad förvaltningen tar hänsyn till i planeringen.
Strategi för realisering av skol- och förskolestruktur 2025-2028
Tips. Prenumerera på våra nyheter och servicemeddelanden så håller du koll på viktig information från Östersunds kommun. Börja prenumerera