Granskning av trygghet och kränkande behandling i grundskolan

Rekommendation: Se till att alla som arbetar inom skolan vet vad som gäller och vilka skyldigheter de har kring att motverka kränkande behandling.

Svar: Varje skolenhet bjuder årligen in samtliga medarbetare, inklusive personal som inte har sin anställning inom Barn- och utbildningsförvaltningen, till en informations- och utbildningsinsats mot diskriminering och kränkande behandling i skolan. Där ska varje skolenhets plan mot diskriminering och kränkande behandling förankras. Arbetsgivarna ska vara informerade om skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, så att deras anställda ges förutsättningar att agera i enlighet med läroplanen och varje skolas rutiner.

Rekommendation: Se till att varje skola årligen tar fram en plan mot kränkande behandling. Planen ska även redogöra för de åtgärder skolan vidtagit under föregående år.

Svar: Enligt delegationsbestämmelserna upprättar varje skolenhet plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen utarbetas i Stratsys. Detta sker efter skolornas uppföljning och utvärdering av föregående läsårs insatser och vid varje hösttermins början. Planen ska följas upp och vara utvärderad från föregående läsår, den ska tydligt visa hur beslutade och planerade åtgärder har genomförts samt vilket resultat som uppnåtts. Därefter ska en ny plan upprättats inför det aktuella skolåret utifrån respektive skolas utvärdering och behov.

Rekommendation: Följa upp hur högstadieelever ser på arbetet mot kränkande behandling. Uppföljningen ska se utifrån elevernas svar i skolenkäten.

Svar: Huvudmannen kommer att genomföra en fördjupad analys av högstadieelevernas syn på arbetet mot kränkande behandling, utifrån deras svar i skolenkäten från Skolinspektionen läsåret 2025/2026. I uppföljningen kommer huvudmannen att utgå ifrån bland annat underlag från Skolinspektionens resultat av elevenkäten som genomförs vartannat år i årskurs 5 och årskurs 8.