Lyssna
Modersmålsundervisning
På Modersmålsenheten i Östersunds kommun står eleven alltid i centrum. Vi arbetar med språk, lärande och identitet genom hela utbildningsresan, från förskolebarn till unga vuxna. Genom modersmålsundervisning, studiehandledning och stöd för nationella minoritetsspråk skapar vi, tillsammans med vårdnadshavare och skolor, förutsättningar för varje individ att växa och lyckas.
Vi tror på kraften i samarbete och välkomnar en nära dialog med vårdnadshavare, rektorer, lärare och andra aktörer runt eleven.
Varje språk bär på berättelser, erfarenheter och en del av vår identitet. När barn och unga får utveckla sitt modersmål stärker de inte bara sina språkliga förmågor, utan också sitt lärande, sin självkänsla och sina möjligheter att lyckas i skolan och i livet.
Språklig resa
Modersmålsenheten i Östersunds kommun möter elever på deras språkliga resa, från de första orden och meningarna i förskolan, till studier i grundskolan och vidare mot gymnasium, högre utbildning, arbetsliv och vuxenvärld. Genom modersmålsundervisning, studiehandledning och modersmålsstöd hjälper vi elever att bygga broar mellan språk, kulturer och kunskap.
Stärka minoritetsspråken
Vi arbetar även för att stärka de nationella minoritetsspråken. Genom att ge barn och unga möjlighet att utveckla sitt minoritetsspråk bidrar vi till att språk, traditioner och berättelser förs vidare till kommande generationer.
Kraften i samarbete
Vi tror på kraften i samarbete och välkomnar en nära dialog med vårdnadshavare, rektorer, lärare och andra aktörer runt eleven. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för lärande, utveckling och framtidstro.
Om språkets betydelse
De flesta av oss vet hur det känns att inte riktigt hitta orden. Kanske har vi varit utomlands och velat fråga, förklara eller berätta något, men inte kunnat uttrycka allt vi tänker och känner.
För en elev som möter den situationen varje dag i skolan kan språket påverka möjligheten att visa sina kunskaper, vara delaktig och känna sig trygg. Därför är Modersmålsenhetens arbete så viktigt.
- Genom modersmålsundervisning och studiehandledning får elever möjlighet att använda hela sin språkliga förmåga.
- Eleverna kan bygga vidare på det de redan kan, förstå nya sammanhang och utveckla både sina språk och sina ämneskunskaper.
- Det handlar inte bara om att lära sig fler ord. Det handlar om att få göra sin röst hörd, visa vem man är och få möjlighet att utvecklas som hel människa.
Frågor och svar
Varför modersmålsundervisning?
När elever får möjlighet att utveckla sitt modersmål stärks deras självkänsla, känsla av tillhörighet och förståelse för den egna bakgrunden.
Att utveckla sitt modersmål är en viktig del av barns och ungas språk, lärande och identitet. Ett starkt modersmål ger en trygg grund för att utveckla svenskan, ta till sig kunskap i skolans olika ämnen och uttrycka tankar, känslor och erfarenheter.
Handlar om mer än språk
Men modersmålsundervisning handlar om mer än språk. Språket bär på minnen, berättelser, kultur och gemenskap. När elever får möjlighet att utveckla sitt modersmål stärks också deras självkänsla, känsla av tillhörighet och förståelse för den egna bakgrunden.
Det ger trygghet att kunna kommunicera med familj och släktingar, samtidigt som det öppnar dörrar till nya kunskaper och möjligheter.
En styrka genom hela livet
Genom modersmålsundervisningen får elever utveckla sitt tal- och skriftspråk, fördjupa sina kunskaper om språkets kultur och traditioner, samt stärka sin förmåga att kommunicera i olika sammanhang.
Undervisningen bidrar också till lärandet i andra skolämnen och ger eleverna möjlighet att använda alla sina språkliga resurser i sin kunskapsutveckling.
Att kunna flera språk är en styrka som följer med genom hela livet. Det kan skapa nya möjligheter till studier, arbete och internationella kontakter, men också bidra till en djupare förståelse för både sig själv och andra.
Känna stolthet
Modersmålsenheten ansvarar för modersmålsundervisning i kommunala och fristående förskoleklasser, grundskolor och anpassade grundskolor i Östersunds kommun.
Vi erbjuder undervisning i omkring 40 språk och arbetar varje dag för att ge elever möjlighet att växa, utvecklas och känna stolthet över sitt språk, sin kultur och sin bakgrund.
Faktaruta
När sker undervisningen?
- Modersmålsundervisningen sker utanför elevens ordinarie timplan.
- Undervisningen kan behöva ske på en annan skola än elevens ordinarie skola. För att skapa tillräckligt stora grupper kan elever från flera skolor undervisas tillsammans.
- Undervisningen kan också genomföras genom fjärrundervisning.
Vilka språk erbjuds?
- Östersunds kommun erbjuder modersmålsundervisning i omkring 40 språk.
- För att undervisningen ska kunna starta behöver det finnas en lämplig lärare i språket.
Hur länge gäller ansökan?
- Ansökan gäller från förskoleklass till och med årskurs 9.Om eleven vill sluta med undervisningen behöver vårdnadshavare säga upp den.
Kan undervisningen ske på en annan dialekt?
- Ja. Modersmålsundervisningen kan ges med en annan dialekt än den som eleven använder hemma om det finns en lämplig lärare i språket.
Vem kan få modersmålsundervisning?
Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.
Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om modersmålet. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften.
Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.
Allmänt behöver eleven:
- ha grundläggande kunskaper i språket
- använda språket dagligen i hemmet
- ha minst en vårdnadshavare som har språket som modersmål.
För adopterade elever gäller inte kravet att språket ska användas dagligen i hemmet.
Elever som tillhör någon av Sveriges nationella minoriteter har en starkare rätt till modersmålsundervisning. De behöver inte använda språket hemma eller ha några förkunskaper i det. Det innebär att eleven kan börja lära sig sitt nationella minoritetsspråk som nybörjare.
Sammantaget ger undervisningen ger barn och unga möjlighet att utveckla eller återta ett språk som är en del av deras identitet och kulturarv.
Hur jobbar vi med våra nationella minoritetsspråk?
.jpg)
Östersund ligger i det sydsamiska området och kommunen är en samisk förvaltningskommun. Det innebär ett särskilt ansvar att synliggöra, stärka och utveckla de samiska språken.
Sverige har fem nationella minoritetsspråk:
Finska – talas av den sverigefinska minoriteten.
Jiddisch – ett språk med lång historia bland Sveriges judar.
Meänkieli – talas främst i Tornedalen i norra Sverige.
Romani chib – talas av många romer och finns i flera olika varianter.
Samiska – samernas språk. Det finns flera olika samiska språk, bland annat sydsamiska, nordsamiska och lulesamiska.
Modersmålsenheten erbjuder undervisning och stöd i nationella minoritetsspråk och arbetar för att språk, kultur och traditioner ska kunna föras vidare till nya generationer.
- För elever som tillhör en nationell minoritet gäller särskilda regler.
- Till skillnad från andra språk behöver eleven inte använda språket dagligen i hemmet eller ha grundläggande kunskaper i språket för att få modersmålsundervisning.
Det innebär att eleven kan börja utveckla eller återta sitt språk även som nybörjare.
Östersund ligger i det sydsamiska området och kommunen är en samisk förvaltningskommun. Det innebär ett särskilt ansvar att synliggöra, stärka och utveckla de samiska språken. Modersmålsenheten bidrar till detta genom att ge barn och unga möjlighet att lära sig, använda och utveckla sitt språk och sin kulturella identitet.
Hur kan elever få studiehandledning på modersmålet?
Genom att växla mellan svenska och elevens modersmål kan studiehandledaren förklara ord, begrepp och sammanhang. Eleven får då möjlighet att använda sina tidigare kunskaper för att förstå och lära sig nya saker.
Studiehandledning ges till elever i grundskolan. Stödet är en rättighet och utgår från elevens behov och kan ges:
- före, under eller efter en lektion
- enskilt eller tillsammans med andra elever.
Studiehandledaren samarbetar med elevens lärare och planerar stödet utifrån de ämnen och områden där eleven behöver hjälp.
Genom att växla mellan svenska och elevens modersmål kan studiehandledaren förklara ord, begrepp och sammanhang. Eleven får då möjlighet att använda sina tidigare kunskaper för att förstå och lära sig nya saker.
- Det är elevens behov som avgör om studiehandledning behövs.
- Skolan utreder behovet, rektor fattar beslut och skolan beställer sedan stödet från Modersmålsenheten.
Om du som vårdnadshavare tror att ditt barn behöver studiehandledning på modersmålet är du välkommen att prata med barnets lärare eller rektor.
Studiehandledningen blir på så sätt en bro mellan elevens modersmål, det svenska språket och undervisningen i skolans olika ämnen. Den kan ge eleven större trygghet, stärka självförtroendet och skapa bättre förutsättningar att nå målen i skolan.
Det är lättare att lära sig nya saker när man får stöd på ett språk man känner sig trygg med. Studiehandledning på modersmålet hjälper eleven att förstå undervisningen, utveckla sina kunskaper och bli mer delaktig i skolarbetet.
Om modersmålsstöd i förskolan för nationella minoritetsspråk
.jpg)
Stödet hjälper barnet att utveckla språket och stärker samtidigt barnets koppling till sin familj, sin kultur och sina rötter.
Språket är en viktig del av barnets identitet, trygghet och känsla av tillhörighet. Barn som tillhör en nationell minoritet ska därför få möjlighet att utveckla både svenska och sitt nationella minoritetsspråk i förskolan.
I Östersunds kommun kan barn få modersmålsstöd i:
- finska
- jiddisch
- meänkieli
- romani chib
- samiska.
Genom lek, samtal, sång, berättelser och andra aktiviteter får barnet möta och använda sitt språk på ett naturligt och lustfyllt sätt. Stödet hjälper barnet att utveckla språket och stärker samtidigt barnets koppling till sin familj, sin kultur och sina rötter.
Östersunds kommun är en samisk förvaltningskommun. Här har de samiska språken en viktig plats. Modersmålsenheten ansvarar för modersmålsstödet.
Om fjärrundervisning i modersmål
Eleven deltar digitalt i undervisningen tillsammans med en modersmålslärare, enskilt eller i grupp.
Fjärrundervisning gör det möjligt för fler elever att få modersmålsundervisning, även när läraren finns på en annan ort. Eleven deltar digitalt i undervisningen tillsammans med en modersmålslärare, enskilt eller i grupp.
Fjärrundervisning kan erbjudas när det saknas en lämplig lärare på plats eller när undervisningen av andra skäl inte kan genomföras på elevens skola.
Modersmålsenheten undersöker då möjligheten att ordna undervisning i samarbete med andra kommuner eller utbildningsanordnare.
Målet är att så många elever som möjligt ska få möjlighet att utveckla sitt modersmål, oavsett var läraren finns. Om fjärrundervisning kan erbjudas beror på om det finns en lämplig lärare och om undervisningen går att ordna på ett bra och tryggt sätt för eleven.
Vårt eget studiematerial: Pip, en utomjordings äventyr i Östersund
Boken handlar om Pip, en liten utomjording som kraschar sitt rymdskepp i Östersund. Pip har blivit god vän med Storsjöodjuret.
Följ med Pip på ett äventyr genom Östersund – på 14 olika språk.
Modersmålsenheten har tagit fram ett eget läromedel för modersmålsundervisningen. Boken handlar om Pip, en liten utomjording som kraschar sitt rymdskepp i Östersund. När Pip letar efter delar till sitt rymdskepp får han nya vänner och upptäcker flera platser i Östersund.
Bland annat besöker han Torvalla konststig, Badhusparken och Jamtli julmarknad.
Läromedlet är främst framtaget för elever i årskurs 4–6, men kan anpassas efter elevens språkutveckling.
Till boken finns digitala resurser på samtliga språk, bland annat arbetsmaterial, gloslistor och quiz. Materialet finns både som tryckt och digital bok.
Ta del av boken och materialet genom att klicka på den här länken!
Kompisen Astrid vill lära Pip åka skridskor och vips, växer skridskor ut på Pips fötter. De har den förmågan på planeten han kommer ifrån.